都市教育

本书稿以都市教育这一题材为研究对象，提倡教育是面向全体国民的事业，是不同地区人们共同的事业。人类对都市寄托着无限的遐思和梦想，都市是社会经济发展到一定阶段的产物，是人类文化发展的象征。教育是增强都市软实力的血液，循环于都市的整体中。本书从大量材料和数据，通过比较分析研究，发现教育优势影响城市的竞争力，教育是实现社会平等的工具，市民人均受教育程度，决定都市的政治、经济、社会文明的发展水平。教育应该是面向未来，制造未来的事业，需要确立都市现代教育体系。