会计电算化

《会计电算化》教材内容选取具有很强的针对性和适用性，教材编写具有一定的创新性。将会计职业岗位真实工作任务改造后作为学习任务，打破传统教材体例，采用项目导向、任务驱动模式，将传统理论教学内容融入企业会计电算化实施与管理中，有效避免了理论教学和实践教学脱节的问题，实现了教学过程与工作过程的一致性。