自我管理能力训练

贴近现在技工高职院校所想所思，用情切切，力图对学生有所帮助。从技工学院学生个体自我管理现状出发，从教育学、心理学、管理学等学科视角，对学生个体的日常生活管理、情绪管理、学习管理、做人管理以及后大学时代的管理等问题进行了较为系统的分析和研究，提出了诸多既具有学理依据，有具有个体研究特征的学术见解，具有一定的学术价值和实践意义，对在校大学生提升自我管理能力，增强学生的学习和生活效率。