学校评估 理论、政策与实践

本书对学校评估从理论、政策和实践视角进行深度分析。理论上，作者对相关概念、理论、模式等进行深入分析，使学校评估建立在扎实的理论研究基础之上；政策上，作者对改革开放以来，特别是2012年以来的最新相关政策进行梳理和分析，指明当前学校评估发展的新趋势；实践是本书的重点，作者不仅对国际国内学校评估的典型经验进行总结和分析，而且对学校评估的内容、程序和方法进行深入分析，为实践者提供具体的操作性指导。