中国教育电视媒体发展论

本书从公共文化建设背景高度和视野，简要剖析教育电视媒体发展历史、调查研究发展现状。在国内首次提出并围绕教育电视媒体公益性，从“源流”到“内涵”、从“运营”到“实现”，从运营“评估”到“平台”建设，构建自成体系的“公益思 想-公益内容-公益行动”的理论框架，得出“教育电视媒体三重性”、“公益性教育资源平台为发展方向”之明确论断。