法学案例教程

本书从内容与形式上都要考虑引起学生的学习兴趣和培养法学分析能力。不但在教材版面上要设计活泼、醒目，而且在教材上要反映出“思考”的因素。如我们在教材的每章每个案例都设计了“案由”，浓缩概括案例的突出特征或作用价值，旨在为学习者提供醒目的语言表征，激活学生知识存储活动，提高对法律信息接受的速度与水平。