美日中三国女子高等教育比较

本书以美中日三国女子高等教育的形成与实际发展为研究对象，通过对三国女子接受高等教育的产生与发展过程、途径与内容，以及指导各国女子高等教育的思想或理念等方面的比较，分析三国女子高等教育的基本成因和动力。在此基础上归纳出三国女子高等教育的特征与类型，并结合中国高等教育大众化发展的实际，提出中国女子高等教育发展的政策性建议。