书籍介绍
本书是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一,依据《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。全书共十章。首先全面论述了幼儿教育政策法规的法学基础和基本原理,厘清概念;进而深入探讨了幼儿教育活动主体,即幼儿和幼儿教师权益保护及其他相关法律问题;最后详细分析了幼儿园一日活动安全与卫生保健、各领域保教活动、幼儿园班级管理、物质环境与建筑设施、对外交流与合作、开办与管理、财产管理与政府支持等七个方面的法规要求。本书坚持幼儿优先原则,将幼儿权利保护置于首位;坚守幼儿教师专业标准和合法权益,为幼儿教师舒心而守法工作出谋划策;全面而系统地总结了幼儿园开办、运行、教育教学、管理等方面的法律依据,为幼儿园合法办园,依法维权提供务实建议。本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生,也适用于远程教育学员和各级、各类幼儿教师培训。