护理心理 第3版 供本科护理学类专业用

本书按照卫生部“十二五”普通高等教育规划教材建设会议精神，紧紧围绕我国“十二五”期间护理学专业本科生的培养目标进行编写，主要体现了以下特点：一是努力体现教育部提出的高等教育教材的“三基”和“五性”要求。