体育课程实施主体论

在主体教育思想的启迪和当前新一轮体育课程实施实践需要的驱动下，本书确立了体育课程实施主体论这一议题。本书试图从理论与实证两个层面对体育课程实施主体问题进行较为系统和全面的探讨，希望能在一定程度上拓展和深化体育课程与教学理论的研究，并为当前及今后我国体育课程改革与实施的实践提供些许借鉴和参考。