普通高校整体化教学楼群优化设计策略研究

本书主要分析了整体化教学楼群的概念内涵及特征，针对其现状问题，提出布局优化策略、尺度控制优化策略及适宜的量化范围、K值优化策略及其适宜的量化范围。本书适用于广大建筑设计人员、建筑院校师生和科研工作者。