数学史与数学教育

本书是数学史与数学教育研究领域的专著，主要介绍数学史与数学教育研究领域的基本理论与实践。全书共分七章，内容包括：数学史与数学教育的历史、数学史与数学教育的基本理论、HPM与教师专业发展研究、中外数学教材中的显性数学史内容调查分析、数学史与数学教育的一些基本课题、少数民族数学史与数学教育、数学史与数学教育研究展望等。