书籍 新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究的封面

新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究

项家庆主编

出版社

武汉:华中科技大学出版社

出版时间

2008

ISBN

9787560946979

标注页数

195 页

PDF页数

205 页

书籍介绍
本书阐述了行动与叙事研究的起源、发展、现状、特点等并就如何实施进行了介绍。各章提供了大量案例,还就行动与叙事研究进行了创新性比较。
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