神经生理学

本教材依据中医药本科教学内容和课程体系的改革方向，在突出课程的基础理论、基本知识和基本技能，即“三基”的基础上，体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，即“五性”的原则，尽可能使教材通俗易懂、重点突出、贴近教学，符合学校实际的教学需求。在本教材的编写中力求概念清楚、准确；语言精练、简洁，便于学生学习和理解。在编排形式上为使学生明确目标、把握要点，各章前列出“导学”和各章后列出学习小结、复习思考，在教材后附有教学大纲，便于学生预习、总结、复习之用。