书斋里的田野 作为知识生产的人类学和美学

本书关注的是人类学和美学的关联点和生发点，探讨两者深邃漩涡的一些概念：家乡/田野、凝视/倾听、铭写、具身化、文本/表演……这些概念在人类学和美学的跨语境比较中有其特殊的意义。关注这些概念以及隐藏在它们背后的文化观念，是一种基于价值多元的视角和对田野知识的生产过程的关注。从书斋走入田野曾经代表人类学独特的象征意义，但从田野到书斋同样构成了人类学者文化研究的完整步骤——书斋仍是生产田野知识的主要场所，本书更关心的是后者即田野知识在书斋中的重组和建构的过程。