区域教育可持续发展指标体系研究

本书分上、下两篇，上篇1-4章是总论，包括区域教育可持续发展的理论基础、教育发展指标体系的国际比较和发展历史、区域教育可持续发展指标体系的设计、我国区域教育可持续发展指标的评价等；下篇5-11章是对各具体指标的研究，包括高等教育可持续发展的指标研究、县域基础教育信息化研究、学校可持续发展研究、教师专业发展研究等。