基础英语写作

本书和电子教案是课程组依托交际教学法，吸取写作过程法，写长法和阅读模仿法等写作教学理论之所长，形成的教学分三个步骤（写前准备，具体写作，反复修改），教师扮演三种角色（组织者，引导者，反馈者），学生每篇习作修改三次的“三三教学法”的体现，经过三年的实践，证明行之有效。