名族预科教育研究 2

本书站在民族预科教育理论研究的前沿，分别从管理、科研、教学等方面综合阐述了民族预科特别是贵州民族预科教育研究的最新成果，并把研究理论运用于实际教学中，实现理论与实践的结合，有较强的现实性及前瞻性。