教学机智与智慧课堂

本书为《主体教育研究丛书》之一。本书对教师发挥创造性，引发教学机智，成就智慧课堂的实践过程进行了理论阐述；从社会条件保障、课堂气氛营造、教师个人自觉三个方面凝练了教学机智形成的契机和基础因素。