西方学院派建筑教育史研究

本书主要内容：“学院派”建筑教育是西方现代意义上建筑教育的发端，它始于17世纪后期的法国“皇家建筑研究会”，19世纪初，皇家政府将该校与绘画、雕塑学科合为一处，成立了“美术学院（Ecole des Beaux-Arts）”，人们习惯上将该校称为“巴黎美术学院”。其学术思想和教学方法作为一种建筑学派，常常被称之为“学院派”。它有效地促成了建筑学说的规范化整合，完成了早期正规建筑教育的成型和发展。本书作者多年来一直关注于学院派建筑教育史问题，追根溯源，从19世纪“巴黎美术学院”的“学院派”，到“鲍扎”思想和方法在美国的引进、完善和发展，逐一做了梳理，完整阐释如何形成新一轮的全球性辐射。