教学成果是这样炼成的

教学成果是衡量专家型教师和评优晋级的主要依据，一些年轻教师因“教学有果”，往往排在“老资格”教师的前头。教学成果是怎样炼成的？本书从上好每一节课、教好第一个学生、用好现代教育技术等方面阐述“实干”出成果的诀窍；从读书、上网、教学反思、确定研究课题、撰写教学论文论著等方面阐述“善思”出成果的诀窍；从教师心理学角度阐述教学成果属于“童心常驻”的人；本书最后阐述了“校本研修”是教学成果的“活水源头”。