高等教育体育论

本书是主题定位为高等教育学校中的公共体育。作者对高等教育公共体育的功能、高等教育公共体育的休闲体育、高等教育公共体育的竞技体育、公共体育课程设置与高等教育人才培养素质提升的关系（理论与实证）、高等教育体育教师队伍情况，以及高等教育公共体育教学模式、体质测量、评价标准和方式等进行了阐述。并从高教体育与体育教育、体育文化、体育休闲娱乐、竞技体育、体育体能、体育智能、体育体质、体育评价、体育资源、体育教师十个方面对其内涵及其历程、存在的主要问题和困难、方法与对策等方面进行了系统的论述，以期从高校自身的角度出发，充分发挥体育功能。