学前儿童问题行为与干预

本书共有三编，第一编主要分析学前儿童问题行为干预现状以及问题行为发生发展的机制，第二编介绍行为主义理论、社会学习理论、认知理论以及人本主义理论四大理论流派的行为矫正原理以及这些原理在儿童问题行为干预中的应用，第三编分别针对学前阶段存在的主要问题行为——说谎、社交退缩、攻击和多动——提出相应的干预方法。