汉语口语 从教学到测试

本选题旨在通过理念的阐述及实践的剖析，展现新时期汉语口语课堂的面貌，并将教学的最后一环——测试纳入整体论述，建构教学与评估延续的、关联的、相互作用的论说体系。通过对语言现象的描述，口语教学的一般原则、目标与方法的阐释以及口语教学的设计与实施的论述，口语成绩测试的目标、任务、题型和方法的阐释，展现新时期汉语口语教学的特点，并结合作者教学经验，用实例分析方法将口语教学与测试联系起来。是关于汉语口语课堂教学的优秀论著。