基础教育新课程的理论与实践

为配合今年安徽省高一年级全部进入普通高中新课程，为使在校的师范生能够了解新课程、认识新课程、参与新课程，本书内容分成三个部分：一是准确反映新课程的理念，传播新课程的主要精神，解读新课程；二是反映基础教育课程改革中最新的研究成果和进展；三是体现安徽地方特色。