自然与自由 卢梭与现代性教育困境

本书立足于教育哲学的辩证立场，通过对卢梭的教育文本的扒梳、理解和解释，观照分析了当代教育的现代性问题，揭示了卢梭所思考的教育问题的现代魅力。借助对卢梭思想资源的创造性阐释，本书揭示了 “自然与自由”范畴在现代性教育中的二律背反，批判了现代性教育对于人的精神异化，审视了现代性教育中的观念困境，提出了教育与完整、伟大、美好、永恒事物的本质关系，阐明了追寻美好教育的理性基础与可能性。