趋势与策略 地方性高校本科人才培养的理论与实践

本书反映作者在泉州师范学院开展的教育教学改革和高等教育理论探索的研究成果，源自实践，结成理论。内容主要包括办学定位与人才培养目标、课程体系与人才培养模式、学科建设与教学质量、导师制与创新教育、“攀岩计划”与大学生专业素质能力的培养、个性化教育与实践平台建设等几个方面。