好班主任是这样炼成的

本书以“并不是每一位班主任都能成为专家型班主任，但都可以成为好班主任”为基本思想，以好班主任的成长历程为基本路径，以人格魅力、教育思想、阳光心态、管理艺术、能力提升、品位研究、高远境界为成长的基本内容，以增进班主任对职业目标的认识，激发班主任的职业梦想、促进班主任职业人生的完善为基本目标，激励和引导更多的班主任成长为好班主任。