411模式职业能力考核评价体系以建筑工程技术专业为例

本书以浙江建设职业技术学院重点专业——建筑工程技术专业为载体，探讨了基于“411”模式的职业能力考核评价体系。全书共六章，分别为：时代的呼唤——构建职业能力考核评价体系的背景和意义、专业的调研——建设类高职院校建筑工程技术专业办学现状、人才的培养——“411”人才培养模式的理论和实践、体系的构建——“411”模式职业能力考核评价体系的构建、改革的实践——“411”模式职业能力考核评价体系的应用和实践、前进的方向——“411”模式职业能力考核评价体系的成效和不足。