城乡一体化发展中的中国农民教育研究

这次以中国特色的城乡一体化发展为主体框架和核心内容，将11个主体框架、核心内涵和关键环节设置为11个研究专题，这本身就是深入、科学研究城乡一体化发展的具体成果，在研究过程中，不拘泥于概念、定义和形式的局限和束缚，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，深入研究针对性、专业性和指导性很强的我国农民教育，在政策理论、发展对策与社会实践的探索上，都有新的创新与突破。