教与学 课堂文化重建及走势

本书在整体理念上，进一步凸显《国家中长期教育发展纲要》的“教育公平”、“育人为本”、“创新精神和能力”等教育核心价值观。内容上尊重和关注事实材料，包括历史的、现实的、校本的、校际的以及国际的经验。