语文教育向何处去 师轩版PDF电子书下载

本书收录的是作者对语文教育进行反思，文章分为两部分：第一部分是历年来关于语文教育反思的论文选辑；第二部分则是反思的最终成果。两部分合起来，可以清晰地看出作者反思的轨迹。在反思过程中，作者对传统的语文教育进行了广泛的研究，对现实的语文教育进行了深刻的剖析，对语文教育的规律进行了深入的探索。本书面向语文教师、语文教育工作者及关注语文教育的读者，旨在引起人们，特别是语文教师，对语文教育给以高度关注，共同为解决当前语文教育的弊端，使语文教育走上正确的发展道路而努力。

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现当代语文教育模式及其弊端 103

模仿·积累·记诵——小学语文教育为何应以积累记诵为本 139

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后记 157

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