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田建国的人文情怀（代序） 1

和谐大学背景篇把握21世纪世界变化 3

世界新一轮教育革命趋势 8

现代科技革命与马克思主义 13

和谐大学理念篇树立以人为本教育理念 21

和谐校园建设的重大意义 27

和谐校园建设的战略思想 31

关于构建和谐校园的思考 42

扎实有效推进和谐校园建设 50

大学文化与和谐竞争力 62

和谐校园与大学文化建设 66

大学文化精髓是大学精神 79

大力加强校园文化建设 84

科技创新呼唤文化创新 88

也谈现代大学理念 91

关于党的先进性建设的若干理论思考 96

高校自觉学习“三个代表”重要思想 112

和谐大学德育篇确保德育首要位置 133

提高青少年思想道德教育认识 136

认清青少年教育环境 140

创新德育方式 150

认清高校思想政治教育的着力点 152

探索德育评估新思路 157

增强思想教育的感召力 163

大学德育断想 166

高校深入贯彻社会主义荣辱观的思考 172

深入开展社会主义荣辱观教育 178

重视大学美育 187

确立人文素质基础地位 191

重视非智力因素开发 195

大学的理想 198

富于自信 204

和谐大学教学篇 204

21世纪创新型人才培养的思考 209

强化问题意识 231

发展创造个性 236

关键在有效有用 242

塑造健康心理 246

加强人文教育 254

倡导合作精神 267

学会创业 272

让学生进入思考的世界 279

和谐大学管理篇切实加强高校管理 285

干事创业 290

加强创新型机关建设 292

在职干部如何学习 295

转变机关干部思想作风 297

和谐大学发展篇科学发展观内涵特征 303

推进高校全面协调可持续发展 313

坚持面向科技创新主战场 322

提高高等职业教育质量 335

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