国际音乐教育研究PDF电子书下载

本书试图调整西方音乐史研究的传统视角，扩展研究的对象和范围，从精英流派和大师经典扩展到西方民间音乐、文化变迁中的音乐状态、东西方音乐文化的交融等领域，并从社会、文化、宗教、经济等广阔层面探求西方音乐文化的意义和演进规律。

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序 国际音乐教育学会与多元文化音乐教育&管建华 1

国际音乐教育学会的历史 25

第一阶段（1953～1963）：创立缘由与开端&花白 25

第二阶段（1963～1973）：自身的研究与建构时期&于晓晶 50

第三阶段（1973～1983）：学会成员的扩张和组织机构的衍生&接晔 77

第四阶段（1983～1993）：重新评价和变迁的时代&韦希 108

第五阶段（1993～2003）：重新阐释的时期&董云 147

世界多元文化音乐的教育 203

杂谈世界音乐教学&刘勇 203

德国的跨文化与多元文化音乐教育&代百生 215

读《音乐教育的多元文化视野》的启示&李劲松 238

美国多元文化音乐教育发展与中国音乐教育——《音乐教育与多元文化》一书读后&韦蔚 253

美国大学公选课教材《世界音乐》的启示&王颖 274

音乐教与学的社会人类学视野——威斯廉会议论文读后感&李培 287

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