书籍介绍
本书编入中国美术学院雕塑系教师的最新创作作品，每个教师的创作都是针对各自的教学任务和不同的研究方向来进行。这种具体的针对性，显示出雕塑艺术进入当代的学术情景后，学院雕塑所不同于社会创作的特质，更进一步明示了当代学院雕塑重新确立雕塑品质、重建当代艺术价值体系的发展方向。
图书目录
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