书籍介绍
本书运用教育学、心理学、管理学等学科相关理论，着重探讨中、高等学校（含职业技术院校）教学过程中的备课、讲课、辅导、作业、考试、实验、实习、设计等八个主要教学环节以及启发、语言、教态、板书、环境、育人等方面的实施艺术。对教学实践中的问题，从理论及应用角度作了深入浅出的回答，注重理论与实践相结合，具有较强的知识性、艺术性、实用性及可操作性，既可作为教师继续教育资料，也可作为师范院校学生的教材资料，还可供教学管理者和研究者的参考。
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