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北京师范大学编

购买点数

17

出版社

北京:北京师范大学出版社

出版时间

1982

ISBN

17243·3

标注页数

558 页

PDF页数

566 页

图书目录

有关儿童智力发展的几个问题&朱智贤 1

马克思主义经典作家论活动和意识的关系&彭飞 15

遗传与环境在儿童智力发展上的作用&林崇德 33

论教育和生产劳动相结合的实质&成有信 49

改革教材教法发展学生智力——小学数学三年实验初探&周玉仁执笔 70

儒家的教学论初探&毛礼锐 89

论“学而优则仕”&王炳照 106

试论苏联二、三十年代的普教建设和普教改革&吴式颖 124

主要发达国家的师范教育&迟恩莲、宋文宝 143

美国研究生教育与科技发展&陈树清 164

作为民间文艺学者的鲁迅&钟敬文 181

论欧阳修&郭预衡 210

试评黄宁婴的长诗《溃退》&黄药眠 242

意象派诗的创新、局限及对现代派诗的影响&郑敏 265

苏联美学界关于艺术本质问题的讨论情况&刘宁 281

北京口语音位的出现频率&俞敏 302

关于中国民族关系史上的几个问题&白寿彝 312

印度早期佛教的种姓制度观&刘家和 332

汉魏之际封建说&何兹全 362

论清初社会矛盾——兼论农民军的联明抗清&顾诚 380

清嘉道年间的士习和经世派&龚书铎 412

论中国共产党在建立时期形成的特点&张静如、吴家林 429

精神文明在科学社会主义体系中的重要地位&徐鸿武 443

自然科学中真理和错误的相互关系&齐振海 454

试论辩证思维的具体同一律&汪馥郁 477

耗散结构理论中的哲学问题&沈小峰 488

论孙中山与亨利·乔治——从平均地权纲领探索孙中山的思想渊源&陶大镛 504

劳动价值学说的由来和发展&詹君仲 528

编后 558

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