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江立员主编

购买点数

11

出版社

南昌:江西高校出版社

出版时间

2012

ISBN

9787549308330

标注页数

277 页

PDF页数

285 页

书籍介绍
本书主要研究说课这一新颖的教学研究活动。全书主要分为三个部分,分别是“说课基础、说课内容、说课范例”。 在第一讲“说课基础”部分,主要阐述说课的相关基础知识介绍;在第二讲“说课内容”部分,主要剖析如何说教材、说学情、说教学方法、说教学程序、说板书设计等;在第三讲“说课范例”部分,则有目的地选择了小学所开设的所有课程和幼儿各类学习内容的经典说课稿。

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图书目录

第一讲 说课基础 1

一、说课的内涵 1

二、说课的特点 4

三、说课的意义 7

四、说课的策略 10

五、说课的创新 14

六、说课与备课、上课的关系 18

七、说课时的误区 19

八、说课前的准备 21

九、说课后的反思 24

十、说课中应注意的问题 30

第二讲 说课内容 33

一、说教材 33

二、说学情 45

三、说教学方法 48

四、说教学程序 56

五、说板书设计 61

第三讲 说课范例 65

一、小学语文说课范例 65

二、小学数学说课范例 94

三、小学英语说课范例 127

四、小学音乐说课范例 147

五、小学美术说课范例 161

六、小学体育说课范例 177

七、小学品德与社会说课范例 186

八、小学科学说课范例 199

九、小学信息技术说课范例 216

十、学前课程说课范例 226

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