返回首页 联系帮助
谢德民编著
购买点数
12 点
出版社
广州:华南理工大学出版社
出版时间
1992
ISBN
7562303525
标注页数
317 页
PDF页数
327 页
标签
物理教学 编著 物理 教学
查看更多关于=$ecms_gr[title]?>的内容
一、现代物理教学论的研究对象、任务及其方法 1
二、物理教学新体系的基本原则 27
三、物理教学过程的系统分析 65
四、物理教学过程的信息交换与思维的关系 104
五、物理教学控制论的几个主要方法 141
六、试论物理启发式教学和发现法教学 175
七、试论物理教学培养形象思维和抽象思维的途径 207
八、试论物理教学创造性思维的特征及其培养 249
九、在物理教学中进行辩证唯物主义教育的途径和方法 284