书籍 北京特级教师谈怎样教小学数学的封面

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北京市教育科学研究所编

购买点数

8

出版社

北京:教育科学出版社

出版时间

1984

ISBN

7232·207

标注页数

143 页

PDF页数

150 页

图书目录

目录北京第一实验小学特级教师 缪玉田小学数学教学要注意培养、发展学生逻辑思维能力 1

北京小学特级教师 章旭昭我在小学数学教学中是怎样培养学生独立思考能力的 21

我是怎样进行小学数学概念教学的 35

小学数学教学要坚持理论联系实际 48

北京景山学校特级教师 郑俊选立足“双基”教学,着眼思维品质的培养 60

根据低年级学生思维发展的特点进行数学教学 69

北京第二实验小学特级教师 关敏卿要教给学生解应用题的几个重要的思维方法 79

我对教学“相遇问题”的体会 87

北京市东城区教育局小学教研室特级教师 王世鹏我对提高小学数学课堂教学效果的体会 97

北京市宣武区后孙公园小学特级教师 李荫轩要以辩证思想处理好数学教学中的几个关系问题 119

给小学青年数学教师的建议 135

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