书籍 小学阅读教学的封面

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朱作仁 徐珊 唐淑华编著

购买点数

9

出版社

杭州:浙江人民出版社

出版时间

1983

ISBN

7103·1229

标注页数

182 页

PDF页数

189 页

图书目录

第一章 小学阅读教学的意义、任务和要求 1

一 小学阅读教学的意义 1

二 小学阅读教学的任务 7

三 小学阅读教学的要求 8

第二章 正确处理小学阅读教学的几个关系 10

一 处理好思想教育与语文知识教学的关系 10

二 处理好识字、阅读、写作的关系 13

三 处理好重点与一般的关系 15

四 处理好讲与练、知识与能力的关系 16

五 处理好教与学的关系 17

六 处理好课内与课外的关系 20

第三章 小学阅读教学中的基础知识教学和基本技能训练 22

一 词汇的教学 22

二 句子的教学 41

三 朗读与背诵的教学 52

四 默读的教学 70

五 分段、概括段意和概括中心的教学 75

六 复述的教学 84

第四章 小学阅读教学的一般过程 90

一 阅读教学的一般过程 90

二 安排阅读教学过程的一般原则 95

第五章 各类课文的教学 97

一 讲读课文的教学 97

二 看图学文的教学 123

三 阅读课文的教学 133

四 习作例文的教学 139

五 独立阅读课文的教学 151

六 读写例话的教学 156

七 应用文的教学 163

第六章 怎样备课 167

一 制定学期授课计划 168

二 编写课时授课计划 169

三 写点教后记 180

附录 181

五年级第一学期(第二组教材)授课计划 181

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