新课程怎样教 生物 七年级下 与人教版教科书同步PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第一部分 解读教科书 8

第二部分 本学期的课怎样教 8

第一章 人的由来 8

一、教学任务分析 8

二、教学活动设计 10

三、教学活动设计案例 13

四、评价建议 40

五、课程资源采撷 45

第二章 人体的营养 50

一、教学任务分析 50

二、教学活动设计 52

三、教学活动设计案例 57

四、评价建议 82

五、课程资源采撷 85

第三章 人体的呼吸 94

一、教学任务分析 94

二、教学活动设计 96

三、教学活动设计案例 100

四、评价建议 119

五、课程资源采撷 122

第四章 人体内物质的运输 129

一、教学任务分析 129

二、教学活动设计 133

三、教学活动设计案例 137

四、评价建议 156

五、课程资源采撷 163

第五章 人体内废物的排出 173

一、教学任务分析 173

二、教学活动设计 174

三、教学活动设计案例 176

四、评价建议 180

五、课程资源采撷 181

第六章 人体生命活动的调节 185

一、教学任务分析 185

二、教学活动设计 187

三、教学活动设计案例 190

四、评价建议 198

五、课程资源采撷 204

第七章 人类活动对生物圈的影响 217

一、教学任务分析 217

二、教学活动设计 219

三、教学活动设计案例 220

四、评价建议 237

五、课程资源采撷 240

查看更多关于的内容