第一章 科学教育与幼儿发展 1
第一节 幼儿学习科学的意义 1
第二节 幼儿学习科学的特点 12
第三节 幼儿园科学教育的原则 22
第二章 幼儿园科学教育的目标和内容 29
第一节 幼儿园科学教育的目标 29
第二节 幼儿园科学教育的内容 45
第三章 幼儿园科学教育的方法和途径 67
第一节 幼儿园科学教育的方法 67
第二节 幼儿园科学教育的途径 77
第四章 集体的科学教育活动 89
第一节 集体的科学教育活动概述 89
第二节 观察认识型活动的设计与指导 105
第三节 实验操作型活动的设计与指导 116
第四节 科学讨论型活动的设计与指导 125
第五节 技术操作型活动的设计与指导 129
第五章 区角中的科学教育活动 135
第一节 区角中的科学教育活动概述 135
第二节 班级区角科学活动的设计与组织 140
第三节 科学发现室的创设与管理 145
第六章 生活中的科学教育活动 154
第一节 生活中的科学教育活动概述 154
第二节 自然角中的观察与照料活动 159
第三节 种植和饲养活动 167
第四节 远足活动 173
第五节 偶发性科学活动 178
第七章 幼儿园科学教育活动的整合 186
第一节 幼儿园科学教育活动整合概述 186
第二节 幼儿园科学教育活动整合的实践策略 193
主要参考文献 212