第一单元 1
一、单元内容及设置意图介绍 1
二、单元教学设计 2
1.忆读书 3
2.我的第一次文学尝试 28
3.山中避雨 40
4.风筝 54
口语交际——自我介绍与提问 70
写作——记一件事 72
写字——楷书与行楷 76
第二单元 79
一、单元内容及设置意图介绍 79
二、单元教学设计 80
5.回忆我的母亲 81
6.小巷深处 104
7.我的老师 117
8.“两弹”元勋邓稼先 131
口语交际——采访任课老师 146
写作——写一个人 147
综合性学习——学会利用图书馆 151
第三单元 153
一、单元内容及设置意图介绍 153
二、单元教学设计 154
9.春 155
10.济南的冬天 177
11.竹林深处人家 195
12.树林和草原 201
口语交际——说家乡 212
写作——描写景物 213
综合性学习——调查社会用字情况 213
第四单元 218
一、单元内容及设置意图介绍 218
二、单元教学设计 220
13.空城计 222
14.美猴王 238
15.心声 249
16.勇气 263
口语交际——说特征,猜同学 282
写作——写童年的故事 282
写字——行楷字的笔画组合 282
第五单元 286
一、单元内容及设置意图介绍 286
二、单元教学设计 288
17.犟龟 289
18.小溪流的歌 301
19.基因畅想 320
20.如果人类也有尾巴 332
口语交际——讲故事,评故事 339
写作——编写童话或科幻故事 339
综合性学习——主题探究学习:现代科技给我们带来了什么? 342
第六单元 365
一、单元内容及设置意图介绍 365
二、单元教学设计 366
21.《论语》六则 369
22.《世说新语》二则 377
23.伤仲永 387
24.木兰诗 395
25.诗五首 407
口语交际——交谈学习体会 419
写作——改写《木兰诗》 420
第七单元 421
一、单元内容及设置意图介绍 421
二、单元教学设计 422
26.卖油翁 423
27.三峡 431
28.古文二则 444
29.陌上桑 450
30.诗五首 462
口语交际——古诗文朗诵 473
写作——我将这样度过寒假 473
附:《语文》7~9年级六册目录 474
编后 492