中国近现代教科书史 上PDF电子书下载

查看更多关于的内容

第1章 国门开放与西学教科书之引进（1840—1896） 4

第一节 西学教科书的引进 4

一、教会学校的发展 4

二、教会出版机构及其西学译著 6

三、“学校教科书委员会”及其影响 11

专栏1 “教科书”一词的出现 15

四、早期西学教科书举隅 16

第二节 中国近代最早系统的西学教科书 31

一、傅兰雅与《格致须知》 31

二、艾约瑟与《西学启蒙》 38

第三节 洋务学堂对西学教科书的引进 44

一、洋务学堂的兴办 44

二、京师同文馆：课程与教材 47

三、江南制造总局翻译馆及其译著 55

本章小结 63

第2章 中国近现代教科书之开端（1897—1911） 68

第一节 学堂教科书 68

一、新式学堂与教科书发展 68

二、南洋公学教科书 70

三、其他新式普通学堂教科书 77

四、新式大学堂教科书 86

第二节 书坊教科书 91

一、民间书坊与教科书的发展 91

二、文明书局及其教科书 93

三、商务印书馆及其早期教科书 109

四、百花齐放的其他书坊教科书 122

第三节 中国第一套现代意义的教科书 144

一、《最新教科书》系列 144

专栏2 蔡元培与中国近现代教科书的发展 150

二、最早的国家官编教科书 154

专栏3 张之洞与“唱歌教科书” 168

第3章 中国现代教科书之定型（1912—1927） 173

第一节 民初教科书的精彩纷呈 173

一、共和政治与教科书革命 173

二、教育思潮与教科书的积极探索 193

三、新文化运动与白话教科书的兴盛 208

第二节 新学制教科书的多样与成型 225

一、新学制改革及《中小学课程标准纲要》的颁布 225

二、三大书局的新学制教科书 228

本章小结 249

第4章 教科书审定制度的确立和特色教科书（1903—1927） 253

第一节 宽松有序的教科书审定制度 253

一、《奏定学堂章程》正式确立教科书审定制度 253

二、学部审定教科书概况 257

三、民初教科书审定的变化 264

第二节 异彩纷呈的特色教科书 270

一、留日学生与汉译日本教科书 270

二、白话教科书 278

三、女子教科书 289

四、乡土教科书 297

专栏4 刘师培与乡土教科书 308

五、实验与校编教科书 312

本章小结 330

第5章 教科书的模式化时期（1927—1937） 333

第一节 党化教育及其教科书 333

一、“党化教育”的确立与实施 333

二、“三民主义”教育宗旨教科书 342

三、训育教科书 356

四、昙花一现的“党义教科书” 359

第二节 课程标准及其教科书的日益规范 367

一、中小学课程标准的修订与完善 367

二、新课程标准下的主要教科书 376

专栏5 开明书店和世界书局的教科书版权纠纷 410

本章小结 416

第6章 国统区和沦陷区的教科书（1937—1949） 419

第一节 国民党统治区教科书化 419

一、国统区教育政策的变化 419

二、国立编译馆和国定本教科书 426

三、正中书局的《新中国教科书》 441

四、各类战时教科书 444

五、侨民教科书 457

六、战后教育的复原与教科书 461

第二节 汪伪国民政府教科书 465

一、汪伪国民政府教育政策 465

二、汪伪政府的教科书审定 467

三、伪冀东防共自治政府教科书 471

四、教育总署（部）编审会教科书 473

五、汪伪国定教科书 477

六、伪蒙政府教科书 482

第三节 伪满洲国教科书 485

一、伪满洲国奴化教育 485

二、伪满洲国教科书及其阶段特征 492

三、伪满洲国教科书的出版和发行 509

本章小结 513

第7章 共产党领导的根据地教科书（1927—1949） 518

第一节 中央苏区的教科书 518

一、中央苏区中小学教育概况 518

二、苏区的中小学教科书 520

第二节 抗战时期的根据地教科书 527

一、抗战时期根据地中小学教育概况 527

二、抗战时期的根据地教科书 532

第三节 解放区教科书 565

一、解放区中小学教育概况 565

二、解放区的学校教科书 568

本章小结 582

查看更多关于的内容