一、舞蹈理论研究 3
试论社会主义舞蹈艺术的多样化发展 3
舞蹈艺术上的新情况、新问题——兼论现代舞对中国新舞蹈艺术的影响 10
再论舞蹈艺术的多样化 17
如何把舞蹈研究工作搞活 26
舞蹈的理论队伍正在成长中 37
揭开中国新舞蹈的序幕 44
确立新的舞蹈艺术观 54
舞蹈动作的艺术 62
舞蹈作品的民族精神与民族特色 65
舞蹈艺术上的三个元素 69
从舞蹈的“可舞性”与“不可舞性”谈起 80
舞蹈的起源、发展和功能 84
舞蹈艺术的方法 88
舞蹈学的对象和范围 95
确立艺术观是舞蹈教育中的头等大事 105
我和舞蹈(后记)——我的舞蹈观 121
“吴晓邦舞蹈艺术思想研究会”的闭幕词 134
从舞蹈的技术谈起 146
要传统,不要传统主义 153
古典舞和古典精神 159
中国现代舞蹈的理论与实践 164
新时期中国舞蹈的前进道路与方向 170
舞蹈——《中国大百科全书·音乐舞蹈》卷舞蹈学科部分的前言 196
当代中国舞蹈的主流——《当代中国舞蹈》卷专论 205
中国舞蹈艺术上现实主义的历程——它的广度和深度上的发展 210
中国民族舞蹈发展概观 224
舞台舞踊艺术 235
我国舞蹈艺术的特点 240
对舞蹈艺术科学研究工作的几点意见 244
二、舞蹈创作、教学 251
总结经验,继续前进 251
破除神秘思想,创作必定繁荣 260
深入生活,表现时代精神 269
舞蹈的创作 273
“古为今用”、“洋为中用” 279
闯过理论创作的大关 283
独创性、人物形象和其他 291
怎样写好舞蹈习作的台本 295
如何组织舞蹈的习作课 298
舞蹈想象力的培养 303
再谈舞蹈想象力的培养 312
论典型的创造 316
舞蹈理论创作课的重要性 326
舞蹈的题材、体裁、形式、式样、手法和构图 332
舞蹈家的良知和责任心 341
入乎其内 出乎其外 351
关于我的舞蹈创作——答阿芬同志 353
谈我的舞蹈创作(之二) 360
谈舞蹈创作上的有关问题 366
谈谈当前的舞蹈创作——与几个青年人的一次谈话 378
造型中的情感、性格及时空关系——从《一条大河》谈起 385
个性·逻辑·格调——献给中国现代舞蹈家们 392
关于改革舞蹈教学的几点意见 397
现代舞蹈创作实习课的内容与步骤 401
在舞蹈教育学会上的讲话 409
舞蹈创作与农村新生活的关系 415
编后记 419