导论 研究邓小平理论与现代科学技术革命是时代提出的战略课题 3
一、邓小平理论与现代科学技术革命的关系是邓小平理论研究的重要方面 3
二、用历史唯物主义方法认识邓小平理论是高举旗帜铸就现代化人才的重要条件 6
上篇 现代科学技术革命新论 13
第一章 现代科学技术革命的剖析与启迪 13
第一节 现代科学技术革命的由来与特点 14
第二节 现代科学技术革命使生产力与产业结构形成多元的复杂结构 26
第三节 现代科学技术革命的性质与发展机制 42
第二章 世界发达国家科学技术发展的新战略 47
第一节 高科技与美国 47
第二节 高科技与日本 52
第三节 现代西方学者现代科学技术革命观点评述 56
第三章 世界发展中国家对科学技术发展的对策 65
第一节 现代科学技术革命对发展中国家提出的新挑战 66
第二节 发展中国家对科技革命的认识和突破 70
第三节 我国对现代科学技术革命的认识和政策 75
中篇 现代科学技术革命与邓小平理论 85
第四章 现代科学技术革命条件下的邓小平理论 85
第一节 现代科学技术革命实践,是邓小平理论的重要来源 86
第二节 现代科学技术革命与邓小平对社会主义阶段和本质的认识 88
第三节 精神文明建设是建设有中国特色社会主义的目标与保障 95
第五章 邓小平的科技观 98
第一节 树立邓小平科技观是21世纪人才的基本素质 98
第二节 邓小平科技观是对马克思主义科技观的继承与发展 105
第三节 邓小平科技观是对中国传统科技观的革命 114
第四节 邓小平科技观是建设有中国特色社会主义理论的重要基石 117
第五节 邓小平科技观是促进现代科技革命的强大动力 121
第六章 邓小平对科学技术的本质与功能的认识 131
第一节 现代科学技术的特征 131
第二节 科学技术是第一生产力 138
第三节 科学技术与社会进步的关系 153
第七章 邓小平的现代科学技术管理思想 163
第一节 改革科技管理体制 163
第二节 加强党对科技工作的领导 181
第三节 尊重知识、尊重人才,造就科学技术人才队伍 191
第八章 现代科技革命与邓小平振兴中华的宏伟战略 207
第一节 现代科技革命与科教兴国战略 208
第二节 发展高科技,实现产业化 215
第三节 国防现代化与和平发展方针 238
下篇 现代科学技术革命与知识经济 257
第九章 现代科学技术革命促进知识经济时代的到来 257
第一节 知识经济是现代科技革命的产物 257
第二节 知识经济与传统经济学原理 273
第三节 知识经济与可持续发展战略 281
第四节 转变人才观,建立教育产业化新机制,努力提高全社会的科学文化素质 288
第十章 知识经济与分配模式的变革 302
第一节 邓小平的利益驱动观与科技分配改革的思想 303
第二节 以往对按劳分配理解和执行的局限性与党的十五大对分配模式的调整 307
第三节 知识资本化与按知分配 320
第十一章 知识经济与教育现代化 334
第一节 邓小平的教育观 334
第二节 知识经济与教育观念的更新 347
第三节 知识创新与教育体制改革 355
后记 363