马克思主义世界观与方法论PDF电子书下载

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第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1

第一节 哲学和哲学的基本问题 1

一 什么是哲学 2

二 哲学的基本问题 4

三 唯物主义和唯心主义同辩证法和形而上学是哲学上的两个对子 7

第二节 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大革命 9

一 马克思主义哲学的产生 9

二 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 12

三 马克思主义哲学是具有强大生命力的学说 15

第三节 马克思主义哲学和社会主义 21

一 马克思主义哲学是指导社会主义革命和建设的科学 21

二 马克思主义哲学是建设有中国特色的社会主义的重要理论基础 26

第四节 新时期学习马克思主义哲学的意义和方法 33

一 学习马克思主义哲学的意义 33

二 学习马克思主义哲学的方法 37

第二章 主观客观统一的观点和实事求是的方法 42

第一节 主观与客观相统一的辩证唯物论基础 42

一 世界的物质性 42

二 意识的本质和作用 48

第二节 主观与客观的具体的历史的统一 53

一 在实践基础上的主观与客观的统一 54

二 主观与客观的统一是具体的历史的统一 55

三 反对主观与客观相分裂的唯心主义和主观主义 58

第三节 主观与客观相统一的根本方法——实事求是 61

一 实事求是的科学含义 61

二 实事求是的重大意义 63

三 实事求是的基本途径 66

四 实事求是的基本条件 71

第三章 联系发展的观点和辩证观察的方法（上） 75

第一节 物质世界的普遍联系 75

一 事物联系的客观性、普遍性 75

二 事物联系的系统性 78

三 事物联系的多样性、条件性 82

第二节 物质世界的永恒发展 87

一 事物发展的过程性和阶段性 87

二 事物发展的渐进性和飞跃性 91

三 事物发展的前进性和曲折性 97

第四章 联系发展的观点和辩证观察的方法（下） 106

第一节 现象和本质 107

一 什么是现象和本质 107

二 现象和本质的辩证关系 108

三 现象和本质范畴的方法论意义 110

第二节 内容和形式 112

一 什么是内容和形式 112

二 内容和形式的辩证关系 113

三 内容和形式范畴的方法论意义 115

第三节 原因和结果 117

一 什么是原因和结果 117

二 原因和结果的辩证关系 117

三 原因和结果范畴的方法论意义 119

第四节 必然性与偶然性 122

一 什么是必然性和偶然性 122

二 必然性和偶然性的辩证关系 123

三 必然性和偶然性范畴的方法论意义 125

第五节 可能性和现实性 126

一 什么是可能性和现实性 126

二 可能性和现实性的辩证关系 128

三 可能性和现实性范畴的方法论意义 129

第五章 辩证矛盾的观点和矛盾分析的方法 133

第一节 矛盾及其在事物发展中的作用 133

一 唯物辩证法的矛盾概念 133

二 辩证矛盾的基本属性 134

三 矛盾是事物发展的源泉和动力 138

第二节 矛盾的普遍性和特殊性 143

一 矛盾的普遍性 143

二 矛盾的特殊性 144

三 矛盾的普遍性和特殊性相结合是矛盾问题的精髓 150

第三节 掌握矛盾分析方法，克服形而上学片面性 154

一 矛盾规律是辩证法的实质和核心 154

二 矛盾分析方法是认识事物的根本方法 156

三 坚持矛盾分析法，克服形而上学的片面性 158

第六章 实践第一的观点和探求真理的方法 163

第一节 以实践为基础的能动反映论 164

一 实践、主体、客体 164

二 主体与客体的辩证关系 166

三 实践与认识的辩证关系 170

四 认识过程的辩证性质和对社会主义再认识提出的依据 175

第二节 在实践中检验真理和发展真理 184

一 真理的客观性、绝对性和相对性 184

二 实践是检验真理的唯一标准 187

三 在实践中坚持和发展真理，修正错误 194

第三节 有效地认识世界和改造世界 197

一 认识世界和改造世界是一个从必然到自由的无限发展过程 197

二 提高主体认识能力是有效地认识世界和改造世界的重要条件 199

第七章 社会基本矛盾的观点和社会主义改革 204

第一节 生产活动是人类社会存在和发展的根本前提 204

一 生产方式是社会存在和发展的基础 204

二 生产力是社会发展的最终决定力量 210

三 科学技术是生产力 213

第二节 社会基本矛盾运动 215

一 生产力和生产关系的矛盾运动 215

二 经济基础和上层建筑的矛盾运动 220

三 社会形态 224

第三节 社会主义社会的基本矛盾和社会主义体制改革 228

一 社会主义社会基本矛盾的特点 228

二 解决社会主义社会基本矛盾的途径 230

三 我国社会主义社会的体制改革 232

四 坚持四项基本原则是搞好改革开放的保证 237

第八章 阶级阶级斗争的观点和人民民主专政 241

第一节 阶级和阶级斗争 241

一 阶级的起源、实质和结构 241

二 阶级斗争的含义、根源和作用 245

三 阶级分析方法 251

第二节 社会主义初级阶段的阶级结构和阶级斗争 252

一 社会主义初级阶段的社会矛盾和人民内部矛盾 252

二 社会主义初级阶段的阶级结构 255

三 社会主义初级阶段阶级斗争的特点 260

四 正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾 265

第三节 人民民主专政 267

一 人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政 267

二社会主义民主建设和社会主义法制建设 270

第九章 社会意识的基本观点和精神文明建设 278

第一节 社会意识的本质和作用 278

一 社会意识的含义 278

二 社会意识的特点 281

三 社会意识的构成 286

四 社会意识对社会存在的反作用 288

第二节 社会主义精神文明建设 290

一 社会意识和精神文明 290

二 社会主义精神文明建设的战略地位 293

三 社会主义精神文明建设的根本任务 297

第三节 马克思主义在精神文明建设中的指导作用 299

一 马克思主义的指导是社会主义精神文明建设的根本 299

二 加强马克思主义理论建设 304

第十章 群众创造历史的观点和党的群众路线 309

第一节 马克思主义的群众观点 309

一 人民群众是历史的创造者 309

二 个人在历史上的作用 315

三 领袖和群众的关系 319

第二节 党的群众路线 322

一 一切为了群众 322

二 一切依靠群众 326

三 从群众中来，到群众中去 327

第三节 密切党同人民群众的联系 330

一 要保证决策和决策的执行符合人民的利益 331

二 反对腐败现象，克服官僚主义 333

三 积极疏通和拓宽党同人民群众联系的渠道 337

第十一章 共产主义人生观和无产阶级世界观 341

第一节 共产主义人生观是无产阶级世界观的重要组成部分 341

一 什么是人生观 341

二 共产主义人生观与无产阶级世界观不可分割 344

三 共产主义人生观教育的重要性和迫切性 346

第二节 人的价值 348

一 正确理解人的价值 349

二 人的个人价值和社会价值的关系 353

三 社会进步和个人发展 355

第三节 树立共产主义人生观 359

一 倡导集体主义，反对个人主义 359

二 正确处理个人与社会的关系，提倡个人利益服从集体利益 363

三 为实现共产主义而奋斗是人生观的最高境界 365

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