第一篇 高校科研课题管理模式创新 3
第一章 高校科研与高校科研管理研究概述 3
第一节 高校科研的重要地位 3
第二节 高校科研管理的重要作用 7
第三节 高校科研管理研究的重要意义 12
第二章 高校科研创新与科研管理创新的互动关系 16
第一节 高校科研创新对科研管理创新的推动作用 17
第二节 高校科研管理创新对科研创新的促进作用 20
第三节 促进高校科研创新与科研管理创新互动的主要途径 24
第四节 高校科研创新与科研管理创新的复杂关系 26
第三章 高校科研管理者的现代意识与管理创新 30
第一节 高校科研管理者的现代意识系统 30
第二节 高校科研管理创新的核心构成要素 35
第三节 高校科研管理评价与高校科研创新能力建设 40
第四章 高校科研管理中的激励机制与管理策略 46
第一节 高校科研管理中的激励机制 46
第二节 高校科研管理中的柔性管理 51
第三节 高校科研管理中的科研团队建设 56
第四节 高校科研管理中的基金项目管理 60
第五章 高校科研工作者的社会意识与高校科研成果转化 65
第一节 高校科研工作者社会意识的体现 65
第二节 高校社科研究成果的社会化 72
第三节 高校科技成果转化与扩散中的人文社会科学因素 78
第六章 高校科研档案管理与高校科研创新 86
第一节 高校科研档案管理中公关活动的作用 86
第二节 科研档案在科研创新中的作用 90
第三节 历史档案在精神生产中的作用 94
第七章 高校科研管理中三对矛盾的辩证认识 100
第一节 教学与科研矛盾的辩证认识 100
第二节 自然科学与社会科学矛盾的辩证认识 103
第三节 基础研究与应用研究矛盾的辩证认识 108
第八章 20世纪西方高校科研管理对中国高校的启示 112
第一节 20世纪西方高校科研管理的主要特点 112
第二节 20世纪80年代以来西方高校科研管理对中国高校科研管理的启迪 115
第三节 21世纪中国高校科研管理的思考 119
第九章 我国科研水平及科研现状 124
第一节 新中国成立时的科研状况 124
第二节 我国科技事业发展的四个时期 129
第三节 我国科学技术规划的制定历程 135
第四节 世界科教兴国战略面面观 140
第五节 科技发展模式 147
第六节 我国的科技发展计划 151
第七节 我国科技资源的配置现状 164
第十章 国家对科研的政策及规划 170
第一节 现代科学技术的发展方针政策 170
第二节 科技发展战略规划 174
第三节 世界科技发展战略 197
第十一章 高校科研现状 209
第一节 高校的科技力量 209
第二节 高校科研的基本情况与发展趋势 218
第三节 高校科研中存在的问题 221
第四节 高校科研的思路与重点 223
第五节 高校科研成果转化现状与产业化思路 227
第十二章 高校科研发展趋势 231
第十三章 如何开展教育实验 243
第十四章 如何进行教育调查 256
第十五章 如何处理课题研究的数据资料 282
第十六章 如何撰写研究报告 289
第二篇 高校科研课题申报 301
第一章 概述 301
第二章 成果的形式与等级 302
第三章 成果的奖励与等级 303
第四章 科研的报酬与风险 304
第五章 科研与教学相结合问题 307
第六章 如何选择教育科研课题 308
第七章 前沿重要科研项目分析 315
第八章 科研课题的获取与申请 321
第一节 科研课题的来源 321
第二节 科研课题选题与申报 338
第三节 科研课题申报中的课题答辩 348
第九章 科研项目的优先选择 353
第一节 科研方向与专业目标的选择确定 353
第二节 科研课题的选择 368