世界华文教学 第4辑PDF电子书下载

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专稿 3

新时代华文教育的新使命&贾益民 3

华文教育理论研究 21

华校何位 华校何为——以菲律宾华校为例&黄端铭 21

对“互联网＋”背景下华文教育的几点思考&康晓娟 33

汉语国际教育与华文教学研究 45

中文形象教学法探析&任京生 45

留学生汉语语体意识的习得研究——以商务汉语书面表达为例&穆雅丽 骆健飞 57

语音意识的跨语言迁移对维吾尔族双语儿童读写能力发展的影响&韦晓保 肖亚男 74

国别化与大数据视域下的华文教学研究——“第二届国际华文教学研讨会”暨“第七届两岸华文教师论坛”综述&郝瑜鑫 贺慕华 88

汉语研究 95

汉语里字词的关系&周清海 95

“多＋V”和“V＋多”的不对称及其解释&杨玉玲 104

基于《红楼梦》标注语料库的英汉话语结构对比研究&郝锐 118

近代汉语致使词发展演变研究——以“与、着、遣、放、得”为例&刘海波 143

现代汉语高频字取象溯源：指事字取象的稳定性及其应用价值&张玉梅 沈涛 163

提升国家语言文字服务能力——“第十届全国语言文字应用学术研讨会”综述&胡建刚 柳宛伶 180

新时代背景下汉语副词多方位、多视角研究——“第四届汉语副词研究学术研讨会”综述&张斌 康彦泽 186

专家访谈 195

勇于探索 学科培养规模应以实际需求为前提——访陆俭明教授&刘士阳 195

中美汉语教育模式对比——访储诚志教授&杨晨仪 204

明确学科现状，增强人际协调力——访胡晓清教授&梁子佳 212

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